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为了进一步加强同学们的自我认知，了解校园欺凌的危害，掌握应对常见心理问题及校园欺凌的方法和技巧，范县卓越中学高一年级开展关于学生心理健康问题以及校园欺凌问题的主题活动。活动中，通过分析案例、观看视频，老师们总结归纳了产生心理问题及出现校园欺凌事件的原因。一方面源于学习和升学的竞争压力；另一方面，因无
“育才选士，国之根本；德才兼备，方为栋梁。”自2016年办学以来，范县卓越中学坚持“育人先育德”的宗旨，努力打造特色德育体系，成效显著。一是制度立校。学校制定并编印《学生管理手册》，靠制度管理学生有章可循。对学生从早晨起床到晚上就寝，施行积分管理过程全覆盖，按纪律、两操、卫生、宿舍管理、学习秩序、公物维
立足常规抓教学 推门听课探风采——我校开展“推门听课”活动 为进一步推动深度学习背景下“教学评”一体化的课堂教学改革，营造“比效能，争先进”的教学氛围，不断提升教师专业化执教能力，近日根据我校要求，各年级部相继组织开展随机“推门听课”活动。 悄
为进一步加强班主任队伍建设，提高班级管理工作艺术水平，4月26日晚，卓越中学在报告厅举行第五届德育工作艺术大赛决赛。校领导出席本次活动，并为获奖选手颁奖。此次德育工作艺术大赛分为班级风貌展示、演讲两个环节，共历时三周。经过各年级部的初赛，有16位优秀班主任脱颖而出，进入到本次大赛的决赛。各位班
横纵精研明方向精准施策备高考——高二年级举行2024届高三一轮复习备考研讨会 为切实提高2024届高考一轮复习备考的科学性、针对性和实效性，聚焦教师能力提升，精准把握高考方向，提升高三复习效率，打造高效复习课堂，4月24日，高二年级举行了2024届高三一轮复习备考研讨会。
为增强班级凝聚力，提升学生成绩，近日，各级部针对刚刚结束的大联考及时召开考情分析及经验交流会。 针对此次联考，各学科教师分别从知识掌握、方法技巧、学生心态、考试数据等方面进行认真分析总结。同时积极交流协商，群策群力制定了培优辅偏方案。并确定下一阶段工作重点：既
为进一步增强班级凝聚力，调动学生学习的自觉性和积极性，激励同学们不断超越、勇攀高峰，营造比学赶超、力争上游的良性竞争氛围，5月24日上午，范县卓越中学高一年级第四季挑战赛颁旗仪式在操场举行。校长助理李建设、级部主任、各班班主任以及高一年级全体学生参加活动。活动首先由高一B部主任张洪霞宣布第四
5月12日，范县卓越中学高二A部举行了一场别开生面的“40+1”师生接力赛。上午九时许，伴随着发令员的发令口号，师生接力赛正式开始。赛场上的运动员们，步伐矫健、斗志昂扬、奋力拼搏，在比赛中表现出良好的精神风貌和拼搏精神。场下的啦啦队员们情绪高涨、热情似火，呐喊声、加油声响彻整个运动场，为校园增添了激情
为进一步完善我校优秀班主任培育机制，激发班主任工作积极性，提高班主任管理水平与工作实效，努力培养和建设一支素质优良的班主任队伍。近日，范县卓越中学高一A部举行了班主任德育工作艺术大赛初赛。比赛内容主要包括班级文化建设、班级晨会和德育工作艺术演讲三个方面。各班班主任积极响应、精心准备，营造班级文化，悉心
为进一步加强班主任队伍建设，提高班主任工作的专业性、科学性和艺术性，推动德育工作的全面开花，4月27日晨会时间，范县卓越中学高一B部举行班主任德育大赛初赛。本次比赛各班班主任认真准备、积极参与。班主任们或激情洋溢、或幽默风趣，条理清晰的分享心得，评选标准由主题、语言、形式三部分组成。经过评选高一15班班主
为了增强班主任之间的沟通和交流，锻造一支师德高尚、专业能力强、有教育智慧的班主任队伍，5月14日晚，卓越中学举办德育工作艺术大赛决赛，副校长范永继出席并观看比赛。本次德育工作艺术大赛由班级晨会、班级文化建设、班主任演讲三个环节，历时两天。各级部经过层层选拔，共有10名优秀班主任进入决赛。比赛中，各参赛班主
为迎接校德育工作艺术大赛的举办，3月28日，卓越中学高一B部举行了班主任德育工作艺术初赛。比赛内容包括班级文化建设、班级晨会、德育工作艺术演讲。各班班主任积极响应，营造班级文化，悉心准备晨会，演讲过程中仪态大方，内容精彩而又切合实际。整个比赛尽显班主任的优良风貌。本次活动为班主任搭建了一个相互交流、学习
